如果你在日語和日語中說話,你可以看到沒有暴力,但你覺得對方的話有點粗魯嗎?這通常是在談論本地和英語時經常發生的現象。這一次,我們將解釋如何使用日語“你可以-?”,誰會製作本土,並介紹一個更具形式的代表!
- “你能吃〜嗎?”日本心理學
- “你能吃〜嗎?”本土心理學與本土相關
- 另一方的表達式表示
- 誤導性的原因〜高動脈培養和低語境文化
- 摘要
“你可以吃〜嗎?”日本心理學
吃外國人時,有些東西不擅長日本食物要求的東西,你提出問題嗎?如下,使用“你能吃〜嗎?”
表示例子,需要注意
- 你可以吃生魚片(生魚)嗎?“你可以吃生魚片(生魚)嗎?”
- 你能吃納豆嗎?“你能吃納豆嗎?”
這被認為是將日語翻譯為英語,並使用表達“你能吃〜嗎?”。
如果你對話,請問“你吃○○嗎?”是你關心的是另一方。問題通常可能如下返回。
<示例>
“我愛○○”
“○○不擅長”
“我不喜歡○○非常多”
換句話說,“我可以吃○○嗎?”在問題中,你喜歡♥或不是嗎?“你可以看到你不想要的吃或吃。
“你可以吃〜嗎?”詢問本機心理學
,另一方面,“你能吃〜?”的含義。因此,在使用“你能吃〜?”時,在不合適的情況下,有時可能會被刺激,有時它被傳送到另一方。例如,英語中的答案是“你可以吃生魚片?”是“是的,我可以’或’不,我不能’。“你能吃〜”對本地人來說,“你能吃或不能吃”,即“可能或不可能”。
‘我可以’答案表示“可能”,但據說“吃”不是“吃”,你必須小心的這裡不是“我想吃”。即使你回答’我可以’,“我可以吃它,但我不想吃得特別”“我可以吃它,但我根本不喜歡。”只有它可以從’我可以’的話來判斷它是它是“可能的”。使用它時要小心,因為它是一個有時誤導通信的表示。
另一方的表達式表示
更自然的“我可以吃○○?”要求其他人的偏好,讓我們表達如下。
更好的表示示例
- 你喜歡生魚片嗎?“你喜歡刺傷嗎?”
- 你想(試著)吃生魚片嗎?“你想吃刺傷嗎?”
- 你有沒有吃過生魚片?“你有沒有吃過刺傷?”
還有其他方法可以使用“你能做到-?”。讓我們來看看一些例子。
表示例子,需要注意
- 你能坐在弗洛爾嗎?“你能坐在地板上嗎?”
- 你可以使用筷子嗎?“我可以使用筷子嗎?”
- 你可以睡在蒲團墊上嗎?“你可以和蒲團一起上床睡覺嗎?”
這些表達式也是您在關心另一方時要使用的表達式。然而,從立面方面,“我們(日本)可以〜我可以做到!你可能覺得你被忽視了。如果您想傳達您的思想,請讓我們使用以下表達式。
更好的表示示例
- 你不介意我們坐在弗洛爾嗎?“你坐在地板上,你不接受嗎?”
- 你喜歡用叉嗎?“叉子是更好的嗎?”
- 我希望你睡在蒲團墊上。“我希望你可以用噴泉舒適地睡覺”
誤導性的原因〜高動脈培養和低上下文培養〜
如果它是日語之間的談話,通常也不清楚,我注意到對方的意圖和關懷對方的問題。這是因為日本的文化是一種高度內容的文化,認為發言者的意圖來自非語言情況和背景。另一方面,英語國家是低語境文化,強調了單詞本身。所以用英語,幾乎沒有想到從像日語那樣排出的詞。
讓我們看一個例子。
<示例>
原住民:你喜歡吃什麼晚餐的沃爾德?“晚餐時想吃什麼?”
日本人:無論如何。“任何事情都很好”
原生:好的,中文怎麼樣?“中國食物怎麼樣?”
日語:我不喜歡中文。“我不知道中餐”
,日本人說,日本人說“任何好的”如果你得到“我討厭它”。如果你來自本地人,我覺得“當我聽到時,我不說話?”然而,日本的對話並不像誤解。然而,在本地出現的日語態度。用英語交談時,讓我們意識到,在日語中發言時,它會明顯地傳達更多的言語。[/p>
摘要
在彼此的文化中了解,在情況下使用合適的表達比說流利的英語更重要。因為,如果你不了解文化背景,你就不能輕易減少彼此之間的距離,無論有多麼美麗的發音和完美的語法。語言是文化的一部分。學習文化將加速學習語言。在用英語中講述某些東西時,讓我們獲得思考多個表達的習慣以及一個“直接翻譯”並傳播表達的寬度,使得另一方將傳播更多!
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