“我想伸展趾甲的分數,但我不知道如何學習”很多人都有。
此類學習者的“練習版8/9(太陽)的專題研討會,瞄準托制150在三個月中指出-”5月10日(星期六)在線舉行。該活動由該活動贊助,學校建築在Omotesando舉行,語言教練學校“存在(*)”到目前為止生產超過26,000名畢業生。
本次活動了解出版的新出版商的本質“日本最佳英語教練學校存在類型Toeic(R)L&R測試學習方法”,實際上以3個月為旨在的3個月在書籍中,課程和學習的知識釋放出存在。
“日本最好的英語教練學校存在類型Toeic(R)L&R測試研究方法”
截至6月20日,下一個托克(R傾聽&閱讀出版測試是9月13日(太陽)的一點,但在場地上,參與者將在4月後每月解決托耶模擬試驗,教練評論並反思我們正在舉行活動。65人參加了5月24日星期天,第三位也在6月底安排。本研討會在5月10日(Sun)是一個托型模擬試驗,它將在8月9日(太陽)後刷新3個月後,從目前的評分有關學習方法,活躍的情況下實現了150點存在的教練徹底評論。
趾諾,包括有助於英語學習的信息,我們將提供2小時的研討會亮點!
存在(存在),這是2001年第一個日語教練學校。不僅“目標英語技能”,而且澄清“目的”來學習英語,眾所周知,通過教練顯著提高學生的英語技能和學習動機。在“ToeicL&R750點課程”的流行課程中,學生的Toeic得分在兩個月內平均實現118.8分。
存在“瞄準趾150-指點3個月”研討會報告
- “質量”和“數量”所需的延長英語技能
- 趾進出所需的三個元素
- 基本功率的徹底性
- 解決策略
- 克服弱點
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研討會,基於書籍的內容“日本最好的英語教練學校存在類型的Toeic(R)L&R測試方法”,在短時間內實現結果的學習方法在幻燈片中引入格式。稻田。
是一個佔有ArimaRyutaro教練,該教練佔據了Toeic990點(全部分數)。
法學生,法律。從事海外子公司的風險管理稅。之後,我轉向了托伊斯專業的講師,並在個人指導和職業學校教授許多學生。不僅是一個短期視角,它的重點是只有短期的觀點得分,他強烈地吸引了長期的視角,以引導語言學習“自推進”,加入日本商業實驗室有限公司。,公司。在認為“相信可能性正在發生變化”的信念下,“我不能做到,”我不能這樣做,“在有限的時間內有效地思考和學習,緩存呈現出最大的效果。趾990點。
1.要擴展英語能力的必要條件是“數量”和“質量”
延伸英語只有兩個他們兩個人說“數量”和“質量”。
根據Arima,有必要“工作”學習,必須產生第一個“數量”。通過決定你決定什麼,你做多少?我說我能夠獲得我的學習率。為了最大化第二“質量”,學習的順序和方法很重要,例如,當瞄準腳趾上的分數時,很多問題收集都解釋說,它不是有效的方式。
2.染料備克速度所需的3個元素
是必要的元件對於Toeic的分手,Arima先生說,以下三點是:
- 徹底基本功率
- 溶劑策略
- 克服弱點
2-1。徹底基本功率
考慮存在的英語基本力是“Word”和“語法”,以及“英語三個”腦。阿米馬先生說,即使你是一個旨在與飛機有關的人,必須徹底遵循這三個人。
“字”:學習頻率>學習時間
在研究方法中丟失了多少人,但是如何記住這個詞。在學習中的時候,將在“在1秒內,將解釋演講的意義和發音是重要的。此外,記住曾經被遺忘的時間觸及了記憶的信息,因此“學習頻率”比“學習時間”更重要。例如,即使同一小時用於Word學習,最好將其在晚上分發30分鐘,早上30分鐘,早上30分鐘,早上15分鐘,並收到參與者的建議。稻田。
“語法”:突然從語法問題採集絕對不是
讓我們採取腳趾措施如果你認為,你會把你的手伸到大自然和語法問題。但阿瑪瑪先生,“我從未解決則從語法問題收集中解決”,我促進了對參與者的關注。
原因是,如果您不知道語法術語和規則,則無法理解問題的評論。“因為選項(因為選項(c)是正確的答案,”即使它寫在評論中,您也不會是應用程序的知識,除非您知道該怎麼了解是什麼是法律語法。“
在存在下,首先在“語法參考書”中,其規則和點的每個語法都解釋,然後“語法問題收集”掌握並克服窮人差。通過採取這一步驟,據說對問題收集的理解的速度和適應性會顯著變化。
“英語大腦”:開發能力可以在英語中理解英語
收聽英語作為英語和閱讀“英語大腦”。阿瑪瑪先生負責學習以種植英語大腦的質量,為此,我需要了解您所連接的內容。例如,在聽學習期間,不僅僅是聽英文語音,而且應該首先集中註意“聲音”。我們記得“演講改變”規則,如聲和丟失聲音,之後,通過實際上發音,它有效地填補了自己聲音的聲音和我所說的實際英語聲音。此外,延續的學習永遠不會容易繁忙的成員,但根據阿米馬,英語學習應該在休息一天時休息一周。為了提高大腦,必須每天一小時繼續學習。
2-2。求解策略
應該堆疊在作為基礎的基本電力上堆疊的是什麼,“解決”,例如時間管理和眼睛戰略。阿米馬先生將參與者參加有規則的參與者。
取決於目標分數,沒有必要解決它直到終端
,例如,牆壁“在時間內不會結束arima先生說,“很多雖然學習者被擊中了很多,但根據目標得分,你必須解決它直到最後。”如果您的目標是超過900分,則需要所有200多個問題將停止,例如,如果目標分數為750點,則答案標記線是185件一個問題。即使確定了15個問題的釋放是容忍的,那些面臨問題的方式也會顯著變化。
雖然諾基奇有各種策略,但重要的是要說它是將適合您的策略作為“類型”。“多少。”“如何解決”也很重要,但是重要的是在反复解決已知策略的同時實際使用它是重要的。“
2-3。克服弱點
託對得分所需的最後元素是“克服弱點”。阿瑪瑪先生“特別是瞄準800分或超過900分的人,所以確定你沒有達到的東西是非常重要的,”我把它放在言語中。根據Arima先生的
即使總腳趾的得分是相同的,也可以通過研究方法應該不同的問題。
“我希望您牢牢分析您需要連接到結果的內容。如果完成了,如果您發現的東西會達到目標分數,那麼它將粉碎它。”
“第7部分未完成”是“短讀”
的問題,例如,沒有完成直到結束的人們的鳥類不是“缺乏速度閱讀”和“如果更多的時間我無法理解”。然而,Arima先生也很重要,以分析任務是否在這種情況下是短暫的負載。
“剩下限制時間的時間並記住剩餘時間,請不願意不擔心時間。如果10個問題9如果您有正確的答案,則可以說速度可讀性當然是一個問題。但是,如果是10個問題,6個問題,如果是正確的答案率為6個問題,那麼閱讀能力也是一個問題。“
3.編輯趾託在理論和說服性的評論之後,參與者是基於得分的事件下半年的目標,我們在創建個人任務分析時工作教練建議下的學習時間表。
是一項教練技術,在該活動的下半年發現參與者的挑戰分為10人。儘管在線研討會進行了第一次會議,但通過拋出一定數量的問題,在僅幾分鐘之間找出基本任務的教練技巧是傑作的一個詞。
“如果你發現問題,你是阿里馬先生的話說,說你只是粉碎它理所當然,注意到不公之式任務的存在的指導據稱它可以適用於您想要實現的所有內容,超過英語學習框架。
存在目前正在運送免費的簡報會,可以在線與教練接受個別諮詢。免費簡報會由“托耶西”等課程持有,這是本次研討會的主題,“英語對話”和“托福”,因此您可以根據英語學習的目的參加。
免費簡報會話的日期和時間在存在的官方網站上發表。“我想了解自己的英語技能問題”,如何通過結合豐富的知識和熱情的存在諮詢教練的教練?
[參考站點]存在的官方網站(存在)
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